Trabalhos de Curso de Desenvolvimento - Adolescência
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O tornar-se Pessoa na ótica rogeriana: os desafios de constituir-se aprendiz na educação superior
Tornar-se Pessoa remete à ideia de um processo de continuidade, complexidade e profundidade em busca de si mesmo, um olhar para a integralidade do sujeito e seu projeto de vir a ser pessoa articulado ao contexto da educação em que se apreende o conteúdo em primeira instância como cidadão, consequentemente os efeitos que o mesmo lhe causa em seu papel de aluno. O objetivo desta pesquisa é conhecer ... ler trabalho
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Programa de Promoção do Autoconceito em alunos/as do 12º ano
O presente trabalho é composto por uma fundamentação teórica, à qual se segue a descrição dos destinatários o programa, instrumento de avaliação utilizado (pré-teste e pós-teste) e objetivos gerais do programa. Posteriormente, são desenhadas a estrutura e organização das sessões (número de sessões, planeamento das mesmas, objetivos específicos, descrição das atividades, materiais e intervenientes) ... ler trabalho
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Michael Jackson: Análise biográfica sob as teorias do Desenvolvimento Humano
Neste trabalho retrata-se a vida e morte de Michael Joseph Jackson (29 de agosto de 1958 - 25 de junho de 2009), o astro norte-americano conhecido como o «rei do Pop», sob a luz das teorias do Desenvolvimento Humano. É feita uma análise detalhada dos fatos e momentos marcantes de sua biografia e tenta-se encontrar as etapas do Desenvolvimento Humano na sua trajetória de vida, analisá-las e relacio ... ler trabalho
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Análise da cibercultura: dialética do corpo real e virtual na construção de um novo ´eu´
O texto aborda a influencia das novas tecnologias (computador, internet, jogos online que simulam a vida real) na construção da subjetividade dos indivíduos e os efeitos que podem causar em suas vidas, questionando seu lado positivo e negativo e possíveis consequências. A discussão do anonimato nas redes, dos preconceitos sociais, da inclusão e da comunicação de duas vias do corpo ´real´ e esse no ... ler trabalho
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Estudo das funções e das características da identificação projectiva no Rorschach de pré-adolescentes e adolescentes
Estudamos o papel e as funções do mecanismo de identificação projetiva no processo de transformação simbólica adolescente. Para alcançar o objetivo proposto por nós, elaborámos um procedimento específico para esse mecanismo, seguindo as conceptualizações que fundam a prova Rorschach como método. Nós tivemos como objetivo explorar o papel da identificação projetiva na construção da identidade subje ... ler trabalho
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O(s) Eu(s) no Outro, O(s) Outro(s) no Eu
O estudo que aqui se descreve é um estudo exploratório sobre a relação que o pré-adolesente estabelece consigo e com o(s) outro(s). É utilizado o Método Rorschach preconizado pela Escola Francesa e tambem numa reformulação possivel que assenta no processo-resposta-Rorschach e na situação projectiva. O objecto do estudo é o papel do outro no processo de subjectivação pré-adolescente. Foi operacion ... ler trabalho
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A constituição do sujeito visto sob o viés psicanalítico
Esta produção visa apresentar teoricamente, mas de forma singela, alguns dos fundamentos psicanalíticos relacionados à constituição do psiquismo humano, que inicia o processo de desenvolvimento a partir do seu nascimento, levando em conta a sua inserção na sociedade e cultura vigentes. Do mesmo modo, falar-se-á sobre as instâncias psíquicas que compõem o aparelho psíquico, estas relacionadas às pr ... ler trabalho
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Teste de um modelo preditor de Interesses e Segurança em individuos do género masculino, na adultez, na meia-idade e na velhice
O presente trabalho tem como objectivo o estudo transversal dos valores humanos em 153 indivíduos do género masculino pertencentes a três coortes etários distintos, correspondendo cada um deles a um período desenvolvimental específico. O primeiro período abrange o fim da juventude e o início da adultez (20-28 anos), o segundo a meia-idade (45-53 anos) e o terceiro e ultimo a velhice (65-80 anos). ... ler trabalho
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